8 subtiele eigenschappen van mensen met een laag IQ

Intelligentie kan worden gedefinieerd als de algemene mentale vermogens van een persoon om te redeneren, problemen op te lossen en te leren. Iemands intelligentieniveau omvat zijn cognitieve vaardigheden, zoals perceptie, taalplanning en geheugen.

Er is een verschil tussen slim zijn met boeken en slim zijn op straat, maar mensen met een lage intelligentie kunnen met beide worstelen. Omdat redeneren, leren en problemen oplossen essentiële aspecten zijn van de intelligentie van iemand met een lage intelligentie

Hier zijn 8 subtiele eigenschappen van mensen met een laag IQ

1. Ze zijn niet erg nieuwsgierig

Mensen met een laag IQ tonen weinig interesse in het leren van nieuwe dingen of in het dieper graven in onderwerpen die ze al begrijpen. Ze zijn tevreden met een oppervlakkige conceptualisering van problemen, zonder na te denken over de onderliggende oorzaken.

Dat hebben ze ook vaak kleinere woordenschat en een lagere intellectuele nieuwsgierigheid in het algemeen . Ze denken niet buiten hun eigen wereldbeeld en hebben een beperkt vermogen om de perspectieven van anderen te zien, waardoor ze tamelijk bekrompen kunnen worden.

Het Positieve Psychologiecentrum van de Universiteit van Pennsylvania definieert openheid als de 'bereidheid om actief te zoeken naar bewijsmateriaal tegen de plannen of doelstellingen van iemands favoriete overtuigingen en om dergelijk bewijsmateriaal eerlijk af te wegen wanneer het beschikbaar is.' Zij definiëren het tegenovergestelde van openheid van geest als 'de myside bias', waarbij mensen bewijsmateriaal zoeken en evalueren op een manier die hun aanvankelijke overtuigingen bevoordeelt.

Het Centrum merkt op dat mensen die ruimdenkend zijn hoger scoren op tests die cognitieve vaardigheden meten, wat de associatie tussen lagere intelligentie en geslotenheid ondersteunt.

2. Ze hebben moeite om zich aan te passen aan nieuwe situaties

Vaak hebben mensen met een laag IQ het moeilijk in nieuwe omgevingen. Ze kunnen moeite hebben met plannen en problemen oplossen, wat zich vertaalt in moeite om te wennen aan nieuwe plaatsen of nieuwe rollen.

Terwijl iemand met een laag IQ hebben misschien vaardigheden die er op papier goed uitzien, maar worden vaak uitgedaagd doordat ze in situaties uit het echte leven terechtkomen en hebben niet het mentale vermogen om een ​​uitweg te vinden.

3. Ze weten niet wat ze niet weten

Mensen met een laag IQ denken misschien dat ze eigenlijk heel intelligent zijn, wat het Dunning-Kruger-effect wordt genoemd. Volgens het Dunning-Kruger-effect Mensen die eigenlijk heel weinig weten over een bepaald onderwerp, gaan ervan uit dat ze er heel veel verstand van hebben.

Psycholoog David Dunning schreef: 'De omvang van de onwetendheid van mensen is vaak onzichtbaar voor hen.' Hij verwees naar dat gebrek aan begrip van de eigen mentale beperkingen als 'meta-onwetendheid' of onwetendheid over 'de veelheid aan manieren waarop ze lacunes in kennis aantonen'.

Terwijl mensen met een hoge intelligentie openlijk erkennen wat ze niet weten, gaan mensen met een lage intelligentie de tegenovergestelde route. Het ontbreekt hen aan intellectuele nederigheid wat betekent dat ze niet erkennen dat ze moeite hebben om bepaalde onderwerpen te begrijpen. Dit creëert een niveau van laag zelfbewustzijn en vaak een opgeblazen gevoel van eigenwaarde of ego.

4. Ze zien de wereld in zwart-wit

Een laag IQ betekent meestal dat iemand de wereld om hem heen heel zwart-wit ziet. Ze definiëren de samenleving op een rigide manier en hebben er moeite mee om te zien dat er grijze ruimte of dubbelzinnigheid bestaat.

De American Psychological Association noemt het denkproces ‘ dichotoom denken' of 'gepolariseerd denken' en het wordt gedefinieerd door te denken in termen van tegenpolen, zonder te erkennen dat er andere mogelijke uitkomsten zijn naast de twee uitersten van goed en slecht.

Mensen die blijk geven van dichotoom denken hebben de neiging om woorden als 'altijd', 'nooit' en 'onmogelijk' te gebruiken wanneer ze zichzelf of hun levenssituatie beschrijven. Dit soort denken kan stress veroorzaken in relaties omdat mensen zien dat anderen zich stevig aan de ene kant van het spectrum bevinden en hun inherente nuances niet kunnen herkennen.

A Japanse studie gepubliceerd in 2021 vond een verband tussen dichotoom denken en lage cognitieve vaardigheden, samen met een laag opleidingsniveau. De studie stelde dat er verschillende kenmerken zijn van gepolariseerd denken, zoals het nastreven van vereenvoudigingen en kortetermijnvoordelen.

Mensen die dichotoom denken vertonen, proberen hun wereldbeeld niet uit te breiden of nieuwe dingen te leren. Ze zijn tevreden met het bestaan ​​in hun strak gedefinieerde kader zonder de complexiteit van de menselijke ervaring te accepteren.

5. Ze veranderen niet vaak van gedachten

Mensen met een laag IQ missen cognitieve flexibiliteit of het vermogen om ruimdenkend te zijn. Als gevolg daarvan zijn ze streng in hun denken en veranderen ze niet vaak of nooit van mening. Zelfs als ze nieuwe informatie krijgen, weigeren ze hun mening te veranderen.

Deze mensen kunnen het ook niet goed vinden intellectueel uitgedaagd worden en kunnen stekelig of schurend worden als hun standpunt in twijfel wordt getrokken. Deze eigenschap houdt verband met het feit dat ze heel weinig nieuwsgierigheid hebben, omdat ze niet willen of kunnen zien dat er andere manieren van bestaan ​​bestaan.

6. Ze vinden het moeilijk om in hypothetische termen te denken

Omdat ze een laag IQ hebben, hebben mensen als deze de neiging om niet buiten de absolute waarden te denken. Ze vinden het erg moeilijk om aan mogelijkheden te denken buiten wat ze weten en visueel kunnen zien of begrijpen.

Als je ze bijvoorbeeld een hypothetische situatie voorlegt, kunnen ze moeite hebben om te begrijpen wat je bedoelt, omdat de informatie die je ze geeft conceptueel is in plaats van tastbaar.

7. Ze missen empathie

Dat blijkt uit een onderzoek uit 2019 uit China zijn zeer intelligente mensen empathischer dan mensen met een lage intelligentie. De studie definieerde intelligentie als het vermogen om 'redeneren, plannen op te lossen, problemen op te lossen, abstract te denken, complexe ideeën te begrijpen, snel te leren en van ervaringen te leren'.

Mensen met een hogere intelligentie hebben een hogere emotionele gevoeligheid en meer zorg voor anderen, in tegenstelling tot mensen met een lage intelligentie. Dus mensen met een laag IQ zou minder empathie kunnen tonen voor andere mensen om hen heen.

8. Ze zijn egocentrisch

Om de wereld vanuit het standpunt van iemand anders te bekijken, is een zekere mate van praktische en emotionele intelligentie nodig. Het hebben van een laag IQ kan ervoor zorgen dat iemand zich te veel concentreert op zijn eigen beleving van de wereld en niet meer buiten de contouren van zijn eigen leven kan kijken. Misschien wel vraag waarom iemand anders hulp nodig heeft of betwist het feit dat er meerdere waarheden kunnen bestaan ​​in één geleefde realiteit.

Een onderzoek uit 2023 beoordeelde wereldbeelden en plaatste ze in vijf categorieën: gelokaliseerde orthodoxe pragmatische beloning en overlevende.

Het gelokaliseerde wereldbeeld probeert sociale ongelijkheden aan te pakken, terwijl het orthodoxe wereldbeeld de status quo wil behouden en het pragmatische wereldbeeld zich concentreert op het beschermen van iemands eigenbelang. Het Reward-wereldbeeld richt zich op hard werken om je doel te bereiken, terwijl het Survivor-wereldbeeld een fatalistische houding aanneemt. en wantrouwen in andere mensen .

De studie stelt dat het hebben van een gelokaliseerd wereldbeeld zich vertaalt in een niveau van ruimdenkendheid en flexibiliteit ten opzichte van de andere wereldbeelden. Het presenteerde ook het idee dat hoe hoger het opleidingsniveau van een persoon is, hoe groter de kans is dat hij een gelokaliseerd wereldbeeld heeft, aangezien bekend is dat onderwijs fungeert als een katalysator voor het uitbreiden van kennis. bezig zijn met kritisch denken het vergroten van de tolerantie jegens diverse anderen en het faciliteren van politieke en maatschappelijke betrokkenheid.'

De onderzoekers leggen een verband tussen toegang tot onderwijs en informatie en het hebben van een open wereldbeeld, in tegenstelling tot mensen met een beperkter wereldbeeld, waar mensen de neiging hebben alleen aan zichzelf te denken en hoe zij hiervan profiteren.